Comprender las características propias de la fabulas
Conceptualizar sobre el carácter moralizante de las fábulas
VISIÓN LÚDICA:
Identificar los personajes y la enseñanza que ofrecen las fabulas sugeridas.
ACTIVIDAD 1
Valorar la enseñanza de la fábula "El Renacuajo Paseador" por medio de una actividad audiovisual.
ACTIVIDAD 2
Dar muestra de la capacidad para comprender textos a través de las actividades que giran en torno de la fábula titulada el sol y el viento.
ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 3
Elaborar una fábula teniendo en cuenta tanto las características de la misma narrador, personajes, tiempo y espacio; como los aspectos sintácticos y semánticos tales como: cohesión, coherencia, puntuación, acentuación y ortografía.
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